阿克苏新闻网/地区融媒体中心记者 吕娜

　　“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，像石榴籽那样紧紧抱在一起……”

　　5月9日，在温宿县第七中学高一（2）班民族团结进步教育思政课上，老师张旺正通过合作探究、交流展示的方式，让学生了解新疆历史发展进程中，各族人民团结奋斗、守望相助、休戚与共的深厚情谊，把民族团结的种子根植学生心灵深处。

　　2022年9月建校以来，温宿县第七中学将铸牢中华民族共同体意识融入办学治校、教书育人全过程。构建实施民族团结进步教育课程体系，将新时代新疆故事作为民族团结进步教育教学资源，使民族团结进步教育可听可见可感。

　　温宿县第七中学结合中央美术学院托管帮扶、清华大学附属中学帮扶支援，与疆内外16所高校合作办学，大力开展师生民族团结联谊等交往交流交融活动，不断凝聚起师生同心同向的强大合力。

　　“学校努力将铸牢中华民族共同体意识教育抓在平常、融入日常。”张旺介绍，该校依托我国传统节日、“四礼三节”活动（开笔礼、拜师礼、冠笄礼、毕业礼，花朝节、艺术节、体育节）、纪念日等，把中华优秀传统文化教育融入学校日常活动，全面构建铸牢中华民族共同体意识一体化教育体系，不断增强“五个认同”，构筑各族师生共学共事共乐精神家园。

　　温宿县第七中学在全面梳理摸排困难学生基础上，为每位学生确定一名老师作为“爱心家长”，从接人待物、行为习惯等细枝末节入手，做示范、当表率，用实际行动教育引导学生铸牢中华民族共同体意识。

　　下一步，温宿县第七中学将坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，牢牢抓住课堂这一教育主阵地，进一步丰富教学内容和教学手段，在广大青少年心中播撒下民族团结的种子。