从东海之滨到塔克拉玛干沙漠边缘的苍茫戈壁，葛玮跨越万里山河，接过援疆的接力棒。作为宁波市咸祥中学教科处主任的她，2024年8月，怀揣着“来疆为什么、在疆干什么、离疆留什么”的深沉思考，踏上了新疆库车这片充满希望的土地。担任库车市第二中学党委委员、副校长，主管教学管理，她立志以红船精神为帆，以浙江实干为桨，在祖国西北的教育沃土上写下“初心如磐，使命在肩”的时代答卷。

　　点染文化交融之光‌

　　葛玮深刻把握“文化润疆”核心要义，以课题研究为先导，聚焦《文化润疆引领下高中学科课程思政创新模式的实践研究》。她精心搭建“甬库云端思政课”，让东海之滨的思潮与天山脚下的青春在云端激荡共鸣；她开创“真人图书馆”，邀请行业翘楚点亮学子生涯前行的灯塔；组织英语应用交流实践研学，让库车故事与龟兹历史借语言之翼飞向世界；组织策划“光影中的库车”摄影与语言艺术展、“丝路华彩甬库共绘”甬库高中联盟学生书画联展，用镜头定格文化肌理，让笔墨传递两地深情。课堂在她手中成为文化交融铸魂的生动载体，于无声处滋养着边疆学子的家国情怀。

　　深耕教育赋能之田‌

　　葛玮的身影遍布校园角落。她深入课堂一线，精准剖析教学瓶颈，主讲的“基于学生立场和三新背景的课堂教学”、“向下扎根，向上生长”等系列讲座，为课堂改革注入源头活水。建立学科帮扶自选超市，利用课间及午休时间为学生提供学科答疑服务，有效弥补了援疆教师辅导时间不足的问题。她更致力于打造“带不走的队伍”：依托资源共享中心，将优质教育资源输送到库车四中乃至全市高中，每月带领援疆团队送教至兵团第一师阿拉尔市、温宿县、拜城县等地；促成美术教师赴杭研修，邀请宁波名师入疆指导，搭建美术优质课评比平台……其推动的“青蓝工程”通过师徒同课异构、云端双师教研等精准帮扶方式，培养出本地教学骨干，提升了教育教学质量，使库车二中2025年高考实现突破，组织援疆老师带高三创新班，推动清北录取7人，重本上线率达760人，联盟帮扶的库车四中高考成绩也有了重大突破，重本上线率26.1%，较2024年增长5.4%，本科上线率74.03%，较2024年增长10.23%。戈壁滩上，这场由“输血”到“造血”的教育变革，终使星火成燎原之势。

　　肩扛深情奉献之旗‌

　　从硬件改善到未来发展，葛玮以赤诚担当回应师生所需。见教师办公电脑紧缺，她多方奔走，首批爱心电脑迅速到位；目睹师生在酷暑中汗透衣背，她心急如焚，最终促成爱心人士捐赠430台电扇，为校园送来徐徐清风。为培养拔尖创新人才，她力推库车二中科技社团升级，在宁波市援疆指挥部支持下建成人工智能馆；为筑牢文化根基，她精心打造丝路文化研习馆，更牵线宁波友人，促成其将珍藏的唐代越窑青瓷无偿捐赠，让千年前的丝路回响激荡今日课堂——“让孩子们亲手触摸历史，文化自信才能扎得更深。”葛玮如是说。

　　过去一年的援疆岁月里，葛玮以文化为笔，以担当为墨，在库车热土上奋力描绘着关乎成长与未来的画卷。她的身影恰似戈壁中倔强绽放的格桑花，虽无惊天动地的声响，却以润物无声的坚守悄然改变着一方水土。当人工智能馆里闪烁起编程的微光，当丝路研习馆的越窑青瓷映照着学子专注的脸庞，这一切无不昭示：教育援疆播下的种子，终将在时光里长成支撑“疆”来的栋梁之林。